Посібник містить опис деяких теоретичних аспектів щодо актуальності впровадження проектних технологій у практику роботи вчителя початкової школи та докладні практичні розробки проектної діяльності різноманітної тематики у 2–4 класах.

Посібник містить розгорнуті конспекти уроків рідної мови у 4 класі за підручником М. С. Вашуленка, складені відповідно до чинної Програми та оновленого Державного стандарту.

Матеріали посібника дібрані відповідно до вимог чинної Програми загальноосвітньої школи (3–4 класи) та згідно з підручником Т. М. Байбари, Н. М. Бібік «Я і Україна». 4 клас. Збірка містить докладні розробки уроків природознавства інтегрованого курсу «Я і Україна» для 4-го класу з розділів «Планета Земля», «Наша Батьківщина — Україна», «Рідний край».

Посібник містить розробки календарних свят та виховних заходів різноманітної тематики у 1–4 класах.

Посібник містить різноманітні матеріали для розвитку фонетичної компетенції учнів початкової та середньої школи. Велика кількість вправ, загадок, скоромовок і тестів не тільки дасть змогу якісно опрацювати фонетичний матеріал, а й зробить процес навчання цікавим і захоплюючим.

Посібник аналізує основні принципи формування й розвитку соціокультурної компетенції

Посібник розраховано на учнів 1–2 класів (перший рік навчання) та відповідає чинній навчальній програмі. Він містить 68 планів-конспектів уроків. Посібник відображає авторські методичні підходи до навчання і читання в ігровій формі. Набір роздавального матеріалу допоможе вчителю ефективно презентувати та опрацьовувати весь навчальний матеріал першого року навчання англійської мови.

Посібником можна користуватися як окремим підручником протягом першого року навчання англійської мови.

Посібник пропонує матеріали, які можуть бути використані для загальної оцінки навчальних досягнень учнів на певному рівні вивчення англійської мови та як підсумкові роботи за рік з усіх видів мовленнєвої та письмової діяльності.

Для студентів факультетів іноземних мов, молодих учителів, учителів-практиків.

Запропонований посібник аналізує ігрову діяльність як ефективний засіб викладання англійської мови та пропонує велику кількість навчальних ігор для використання в урочний та позаурочний час.