Посібник містить опис деяких теоретичних аспектів щодо актуальності впровадження проектних технологій у практику роботи вчителя початкової школи та докладні практичні розробки проектної діяльності різноманітної тематики у 2–4 класах.

Матеріали збірки сприятимуть розвитку самостійності учнів, підвищенню їхньої пізнавальної активності, формуванню навичок спілкування та розвитку соціального інтелекту дітей.

Для вчителів початкових класів, методистів із початкового навчання, студентів педагогічних факультетів вищих навчальних закладів.